Использованы формы и виды работы: 1.Беседы :"Грибы. Какие они?", "Деревья. Польза для человека", "Растения сада и поля", "Не рвите цветы!"  2.Наблюдения за деревьями на участке детского сада (березой, сосной, яблоней, тополем, рябиной), насекомыми -" Муравьиные заботы", растениями цветника. 3.Уход за растениями цветник-полив, рыхление. 4. Дидактические игры:" Что в корзину мы кладём? ","Слушай загадку - найди отгадку!", "Четвёртый лишний", "Я знаю 5 названий...". 5.Чтение - Воронкевич О. А "Загадки о насекомых, деревьях, природных яалениях" 6.Изодеятельность - рисование традиционным и не- традиционным способом - "Грибы", "Полевые цветы - клевер, Иван - чай".