Форма работы: беседа «О хищниках леса», «Кто в Африке живет». Рассматривание картин из серии «Дикие животные».

Буклет для родителей «Что должны знать дети о хищных животных».

Нод Рисование «Удивительные животные».

Чтение В.Бианки «Лесная газета», «Первая охота».

д\игра «Чьи детки. П\игра «У медведя во бору». Настольно-печатные игры по заданной теме.

Результат: продолжать формировать представления об опасности при взаимодействии с животными. Воспитывать нравственные качества, гуманное отношение к животным. Расширять элементарные экологические представления о диких животных различных климатических зон.